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核心摘要: 原标题:河北乐亭:农耕教育进校园  新华社石家庄6月1日电(记者杨帆)“这是我们班的劳动果实,分享给大家!”最近河北省唐山市乐亭县马头营小学附近一块“开心农场”里的草莓熟了,5月31日的大课间,六二班劳动委员陈希带着几位同学挨班“送货上门”。  这块“开心农场”是学校同学们的劳动实践基地,而这些草莓来自“六二班”的责任田。从春到夏,班里36名同学利用课余时间,在老师的指导下,移根、栽种、浇水、除草,精心培育。  “能和其他同学一起分享我们的草莓,感到特别骄傲。”陈希说。  记者采访时了
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原标题:河北乐亭:农耕教育进校园

  新华社石家庄6月1日电(记者杨帆)“这是我们班的劳动果实,分享给大家!”最近河北省唐山市乐亭县马头营小学附近一块“开心农场”里的草莓熟了,5月31日的大课间,六二班劳动委员陈希带着几位同学挨班“送货上门”。

  这块“开心农场”是学校同学们的劳动实践基地,而这些草莓来自“六二班”的责任田。从春到夏,班里36名同学利用课余时间,在老师的指导下,移根、栽种、浇水、除草,精心培育。

  “能和其他同学一起分享我们的草莓,感到特别骄傲。”陈希说。

  记者采访时了解到,该校劳动实践基地以班级为单位划分“责任田”,每班每周开设一至二节劳动课,每天下午有半小时“第二课堂”活动时间,同学们利用这些时间打理“责任田”。基地里除了草莓,杏子、樱桃如今已挂满果实,水萝卜、小白菜也生长正旺。

  谈及“第二课堂”是否会耽误孩子们学习,校长贾晨光拿出孩子们的观察日记和绘画作品骄傲地说:“数学课上,老师不用讲什么株距啊,孩子们在实践中早就明白了。”

  乐亭县教育局局长张永涛介绍,依托得天独厚的农业资源,全县120所中小学、幼儿园把劳动实践基地的开发与校园绿化美化相结合,实施了以农耕文化为内容的校本课程,使智育、德育、美育、劳育多元并重,促进学生的全面发展。

  截至目前,全县校园已累计有100多万平方米的空闲地块成为“开心农场”,学生农耕劳动普及率达到100%。

  “感谢学校的劳动教育,现在孩子自理能力强了,也知道粮食来之不易,吃饭一粒米不剩。”乐亭县一位五年级学生家长徐瑞峰说。

(责任编辑:小编)
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